
文|默达本地股票配资公司
近来,湖南多地学生反映教室内私装摄像头,当地教育主管部门敦促涉事学校拆除。“教室能否装监控”这一话题再次引发热议。

反对者认为,监控侵犯学生隐私,影响正常学习生活,破坏师生信任。支持者则认为,监控能够更好地监督教师行为、保护学生安全、记录学习状态,并为解决财物纠纷、校园欺凌等提供依据。
规章制度层面,《中小学、幼儿园安全防范要求》提出了“公共活动区域视频监控全覆盖”的要求,但教室究竟是否算公共区域,仍然值得商榷。从实际出发,中小学许多教室时常被用作考场,这也使得“装监控”在未经充分论证的情况下就已落地。
在教室中装监控不难,难的是明确相关标准,做好配套保障措施。比如,谁来装、装在哪,谁来管、如何管,这影响到学生和教师的正当权益,也在无形中撬动了安全和隐私之间的天平。唯有充分征求包括学生、家长、教师在内各方的意见,避免“私装”“滥装”,让制度和监管走在前本地股票配资公司,方能发挥其积极作用。
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