文|默达本地股票配资公司
近来，湖南多地学生反映教室内私装摄像头，当地教育主管部门敦促涉事学校拆除。“教室能否装监控”这一话题再次引发热议。
反对者认为，监控侵犯学生隐私，影响正常学习生活，破坏师生信任。支持者则认为，监控能够更好地监督教师行为、保护学生安全、记录学习状态，并为解决财物纠纷、校园欺凌等提供依据。
规章制度层面，《中小学、幼儿园安全防范要求》提出了“公共活动区域视频监控全覆盖”的要求，但教室究竟是否算公共区域，仍然值得商榷。从实际出发，中小学许多教室时常被用作考场，这也使得“装监控”在未经充分论证的情况下就已落地。
在教室中装监控不难，难的是明确相关标准，做好配套保障措施。比如，谁来装、装在哪，谁来管、如何管，这影响到学生和教师的正当权益，也在无形中撬动了安全和隐私之间的天平。唯有充分征求包括学生、家长、教师在内各方的意见，避免“私装”“滥装”，让制度和监管走在前本地股票配资公司，方能发挥其积极作用。
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